发布时间:2023-05-18 12:41 信息来源:www.czklps.com作者:郴州科龙职业技术学校点击量:次
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,加大力度推动职业教育改革发展,不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。习近平总书记对职业教育工作作出一系列重要指示,强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。郴州市科龙职校始终坚持落实立德树人根本任务,认真贯彻落实国家职教改革二十条,突出教学质量优先的办学导向,坚持对口高考升学和技能培训就业双重并举的办学方针。是学生升学、学好技术的理想学校。
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郴州市科龙职业技术学校是1996年经市教育局批准、省教育厅备案的全日制中等职业技术学校,是郴州市教育局直属学校、湖南省民办教育协会理事单位,郴州市示范性特色专业群立项建设单位,郴州市民办教育年度评估优秀学校,湖南省民办教育协会规范办学先进单位。开设了动漫与游戏制作、软件与信息服务、汽车运用与维修、幼儿保育、电子商务等热门专业。
学校位于郴州市高新区郴州大道669号,占地面积111亩,交通便利,环境优美,学校周边治安环境好,教学设施设备先进齐全,学校实行封闭式管理,教学工作抓得紧要求严,突出教学质量优先的办学导向,坚持对口高考升学和技能培训就业双重并举的办学方针,为成就每一位学生的梦想铺平道路。办学27年来深受省教育厅、市教育局及社会各界和家长的高度好评。
>>>鲜明的办学特色
鲜全人格育人方法。学校独创了《全人格育人课程体系》,实行职业素养养成教育与专业技能教育相结合的双轮驱动育人模式,把“立德树人”摆在首位,坚持“成才先成人”的育人理念,构建了学校、家庭、社会三位一体的教育工作体系,竭力打造 “三全”育人平台让每一位科龙学子在知识、素养、能力等方面得到全面提升,为实现学生优质就业和可持续发展保驾护航。
任务+项目式驱动教学。学了不一定会了,会了不一定懂了,懂了不一定悟到了。以任务式+项目式驱动教学培养学生的专业技能,突出“做”在教学中的地位,以做为中心,做中领会,做中反思,做中总结,让学生对知识的运用领会更加深刻,为步入社会积累知识、技能和经验。